В селе Щербиновка района Б. Майлина школьники пропускают занятия из-за плохих дорог

Проблемно добраться до образовательного учреждения в осеннее-весенний период, но ситуация должна измениться в этом году после проведения ремонта дорог

На сегодняшний день в Костанайской области организован подвоз для трех тысяч детей, задействовано 149 транспортных средств, функционируют 19 пришкольных интернатов.

– Тревогу вызывает состояние сельских дорог в осенне-весенний период, срыв подвоза из-за погодных условий… Так, из 39 учебных дней второй четверти почти две недели дети из села Щербиновка района Б. Майлина вынуждены были обучаться в онлайн-формате, что существенно снижает качество образовательных услуг. В этом году местные исполнительные власти выделяют средства на ремонт дороги, ожидаем положительных изменений, – говорит руководитель управления образования Айман Ибраева.

Существует также поручение Президента РК об обеспечении дорожно-транспортной инфраструктуры близ школ. В рамках него в нашей области разработали План реализации на 2024-2025 годы. Посодействовать в том, чтобы акиматы регионов работали в этом направлении своевременно, попросили акима области Костанайской области Кумара Аксакалова.

Полина ЦИММЕР,
фото Абиля ДОЩАНОВА

Редактор

Поделиться
Опубликовал
Редактор

Недавние новости

Қамыстылық ардагер алғашқы төсбелгінің иегері!

Ұлттық валютамыз – Теңге күні және қаржы жүйесі қызметкерлерінің кәсіби мерекесінде биыл банк саласы ардагерлері…

4 часа назад

Финансовая грамотность: путь к стабильности для семей и общества

В Лисаковске в рамках проекта по ресоциализации осужденных прошел тренинг на тему «Финансовая грамотность для…

8 часов назад

С экс-директора Басаманского лесхоза взыскали 21,6 млрд тенге

Большая часть этих средств пойдет в областной бюджет (далее…)

11 часов назад

Уникальная выставка открылась в Костанайском областном мемориальном музее И. Алтынсарина

Жители и гости города смогут вживую увидеть деревянную посуду семьи просветителя, инструменты, которыми пользовался его…

1 день назад

This website uses cookies.