Уличных туалетов не осталось ни в одной школе Костанайской области

Однако каждая пятая организация до сих пор использует привозную воду

Как школы области подготовлены к новому учебному году на брифинге 26 августа рассказал руководитель департамента по обеспечению качества в сфере образования Костанайской области Орал Каппасов.

Он отметил, что в этом году в 15 школах начался капитальный ремонт, в девяти из них работы будут завершены до 1 сентября, в шести – с октября по декабрь. Что касается текущего ремонта, из 62 школ к приему учеников готовы 50 учреждений.

Благодаря упору на модернизацию школ, в этом году в области не осталось ни одного заведения с уличными туалетами. Однако каждая пятая организация до сих пор использует привозную воду.

– 77% школ области пользуется септиками, из них 70% обеспечены услугой по очистке септиков, остальные 125 школ, или 30% от общего числа, организуют очистку септиков за свой счет, – сообщил Орал Каппасов. – 89% школ обеспечены условиями для детей с особыми потребностями: в половине из них есть санузлы с поручнями.

К 1 сентября закуп учебников для первоклассников организации области уже завершили. Также имеются учебники по цифровой грамотности для 3 классов, по информатике для 7-8 классов. Дозакуп недостающих книг для учащихся 2-11 классов выполнен на 100%.

Что касается медицинских кабинетов, они имеются во всех школах региона. 84 малокомплектные начальные и основные школы с контингентом до 50 учащихся обслуживаются сельскими фельдшерско-акушерскими пунктами.

– Видеонаблюдение имеется во всех школах области, но в отдельных заведениях некоторые составляющие видеонаблюдения не работают, – подчеркнул спикер. – Для школ Сарыкольского и Аулиекольского районов акиматы выделили более 4 млн тенге для устранения нарушения сроков хранения информации и на дополнительное оснащение камерами. В 113 школах, это 23%, есть турникеты.

Несмотря на все усилия, в школах региона остается нехватка учебных кабинетов: в малокомплектных организациях образования не достает обычных учебных кабинетов, лабораторных и компьютерных классов, а также интернета. В трети школ нет кабинетов физики, химии, биологии, информатики. Есть проблема и нехватки учителей-предметников в ряде организаций.

Татьяна НАЗАРУК
Фото из открытых источников