Наш институт уступил лишь прославленному Политеху – ныне Satbayev University
В КазНИТУ имени Сатпаева разработано 400 массовых открытых онлайн-курсов, в Рудненском индустриальном институте – 263, замыкает тройку лидеров университет КИМЭП, где насчитывается 246 онлайн-курсов.
Соответствующий анализ и, следовательно, рейтинг вузов по наполнению дистанционного образования разработал Центр Болонского процесса и академической мобильности Министерства образования и науки РК. Таблица с позициями 33 вузов Казахстана была презентована 24 февраля.
О том, что к такому результату профессорско-преподавательский коллектив института шел на протяжении нескольких последних лет, когда о пандемии никто и задуматься не мог, журналистам рассказал ректор РИИ Абдрахман Найзабеков.
– Вторая позиция в рейтинге лучших вузов Казахстана – это хорошее достижение, это работа нашего коллектива: преподавателей, сотрудников, руководства. У нашего института есть собственная площадка, на которой преподаватели размещают свои видеолекции, видеоматериалы по практическим и семинарским занятиям, контрольным работам и так далее. Чтобы разместить видеолекции на онлайн-площадке, нужно провести определенную подготовку: записать и смонтировать материал, то есть участвует в процессе не только преподаватель, но и наши специалисты из центра новых технологий, – пояснил ректор РИИ.
Конечно, за один день невозможно все это создать. В плане развития дистанционного обучения институт работает несколько лет.
– Дистанционные образовательные технологии стали усиленно разрабатывать с 2017 года. То есть начали готовить онлайн-курсы и лекции, другие материалы. Уже в 2018 году осуществили первый набор по четырем специальностям: «Строительство», «Горное дело», «Информационные технологии» и «Электроэнергетика». Охватить все специальности сразу невозможно, это требует очень много усилий и времени, – рассказывает ректор индустриального института. – Набрали опыта. А уже в начале 2019-2020 учебного года начали проводить онлайн-курсы, то есть обучать студентов дистанционно, по всем специальностям.
На протяжении почти всего 2018 года коллектив института скрупулезно готовил материалы для онлайн-площадки: записывался и загружался на сервер солидный объем информации. А для этого необходимо было закупить различное оборудование, усилить интернет.
– Онлайн-обучение, как и традиционное, невозможно без контроля знаний. Проверять работы студентов необходимо в любом случае. Связывались с различными фирмами, которые осуществляют контроль проведения экзаменов, то есть прокторинг. Когда мы начали использовать этот метод, в то время в Казахстане прокторинг еще не был развит, как сегодня. Изучили рынок в этом направлении, и остановили выбор на российской фирме: нас устроили цена и качество проведения прокторинга, до сих пор с ними сотрудничаем, – поясняет А.Найзабеков.
Ошибочно полагать, что дистанционно сдать экзамены проще простого: списывай, не в аудитории же. Так, за прошедшую зимнюю сессию в РИИ было наказано 15 студентов, которые нарушили правила проведения экзаменов: шесть из них получили строгий выговор, а девять были и вовсе отчислены.
– Если брать статистику обучения по дистанционным образовательным технологиям за последние два года: в один год не сдали экзамены 15 процентов студентов, на другой год – 24 процента, – пояснил ректор РИИ. – Некоторые думают, что никто ничего не видит, а на самом деле – одно лишнее движение, и программа фиксирует нарушение. Первое время студенты даже не считали нужным переодеваться для онлайн экзамена, садились за компьютер чуть ли не в майках и шортах. Также бывали случаи, когда студенту помогали сдавать экзамен родственники, а это недопустимо. Разъясняли, делали замечания и сегодня процесс во многом налажен. И весь тот труд, который вложили в становление дистанционного образования наши преподаватели и сотрудники, был оценен по достоинству в Министерстве образования.
Если для РИИ внедрение дистанционного обучения сопряжено не только с организационными сложностями, но и существенно сказывается финансово, то для студентов нет никаких проблем в том, чтобы воспользоваться возможностями онлайн-площадки. Зайти на нее можно даже со своего смартфона. У каждого студента есть личный пароль, с помощью которого он заходит на площадку и изучает необходимый программный материал: лекции, информацию для практических, контрольных и лабораторных работ.
Сегодня дистанционная образовательная технология в вузах Казахстана – это не форма обучения. Возможно, к этому придем.
А пока Министерством образования обозначены правила: сколько процентов предметов можно проводить дистанционно. На данный момент для технических специальностей баланс проведения занятий на «удаленке» и в традиционном формате распределяется 50 на 50. А по специальности «Строительство» только 20 процентов занятий можно вести дистанционно, остальные должны преподавать в стенах института. Именно поэтому с 25 января в РИИ ввели смешанный формат обучения, о чем мы подробно рассказывали в предыдущих номерах «Рудненского рабочего».
Елена ВОРОНИНА,
газета «Рудненский рабочий»
фото Мухита НИЯЗБАЕВА
15 ноября в районном Доме культуры состоялась встреча акима Камыстинского сельского округа Бейбита Мендаулетова с…
Мария Мазанко из Карабалыка победила редкое заболевание благодаря квалифицированной помощи врачей Костанайской областной больницы, сообщили…
Так она заработала более 2,3 млн тенге (далее…)
Мужчина после отказа стража порядка брать деньги положил в полку на приборной панели патрульной машины…
Автолюбители высказывают недовольства из-за незавершенного ремонта дорожного полотна (далее…)
Былтыр Қамыстының Қарабатыр ауылына бүтіндей бес отбасы көшіп келді. Биыл Моңғолия елінің Бай-Өлке аймағының Сақсай…
This website uses cookies.