Медиатор, психолог и юрист общественного фонда «Жанашыр бол» провели встречу в рамках проекта «Организация деятельности медиативных школ» по заказу управления образования Костанайской области.
Мичуринская школа – одна из пяти учебных заведений области, которая вошла в проект.
Психолог фонда Людмила Должикова поделилась кейсами, когда именно медиация дала возможность улучшения отношений сторон путем преодоления или уменьшения проблем в общении.
– Все это нелёгкий процесс, но главное – должно быть желание. Любой конфликт разрушает личность, повышает нервозность, появляются болезни. Потому всегда у вас есть выбор, и мы всегда должны помнить. Что во главе угла у нас ребенок, – подытожила Должикова.
Вот только одна из ситуаций. Ребенок не хочет ходить в школу, его состояние доходит до того, что он просто убегает в лес. Все это время родители выясняли в школе, почему он не хочет ходить.
-Но вместо того, чтобы помочь ребёнку, школа ставит вопрос о лишении родительских прав. За что? За то, что мама стучала во все двери, а ее никто не слышал? – говорит Людмила Должикова.
И таких ситуации в суде немало, все они могли быть разрешены задолго до судебного иска.
Собравшимся еще раз рассказали, что главная цель медиации – превратить школу в безопасное, комфортное пространство для всех участников образовательного процесса (учеников, учителей, родителей и т.д.). Школьная медиация нужна для мирного решения проблем, снижения уровня насилия в школе и сохранения добрых отношений. А главное, дети должны войти во взрослый мир и знать, что есть пути решения конфликта.
Юрист общественного фонда «Жанашыр бол» Жасгуль Токжанова рассказала о том, как должна работать медиация в школе, что для достижения этой цели нужна большая кропотливая работа.
– Школьная медиация основана на двух принципах: добровольности и равноправии сторон. При этом, в отличие от суда, медиация не предполагает признания правой и виновной сторон, а медиатор не уполномочен устанавливать чью бы то ни было правоту, – подчеркнула юрист.
В рамках проекта в Мичуринской школе создан уголок примирения на двух языках. Здесь учащиеся, учителя могут узнать, что ведет к медиации и что стоит за этим.
-Наши дети проявили интерес к медиации и сегодня применяют его к своим ситуациям, – рассказывает заместитель директора по воспитательной работе Ерасыл Казыбаев.
Кстати, в рамках проекта объявлен конкурс на лучшего медиатора среди школ, которые вошли в проект.
Айдар Зангер
Фото Абиля Дощанова
7 ноября в Камыстинский район приехал официальный представитель КИнЭС Куандык Кудайбергенов для фиксации мирового рекорда…
Көмірге көңіл көншімей тұр (далее…)
Узункульский район, Новопрокровская общеобразовательная школа - знакомьтесь: ученик 10 класса этой школы Дамир Шуентаев. (далее…)
В районе волонтеров привлекает Молодежный ресурсный центр с юного возраста. При МРЦ организован волонтерский…
С важной миссией для повышения социально-экономического развития и увеличения численности населения заместитель акима района Сакен…
В Аулиекольском районе благодаря комплексной программе развития предпринимательства уже одобрено 11 проектов, что способствует созданию…
This website uses cookies.