Министр образования и науки Асхат Аймагамбетов призвал казахстанских учёных присоединиться к подготовке методики преподавания истории Казахстана в школах. Глава МОН 15 марта встретился с ведущими учёными-историками и учителями истории в Алматы, передает корреспондент informburo.kz
“В ходе встречи обсудили вопросы, касающиеся разработки концепции развития исторической науки Казахстана, типовой учебной программы по истории Казахстана, методики преподавания истории в школах, а также организационные и методологические вопросы подготовки нового академического издания по истории Казахстана и базового школьного учебника по истории Казахстана. Коллегами высказано много интересных, полезных предложений и идей, которые в обязательном порядке будут учтены”, – сообщил глава МОН в Facebook.
Он отметил, что эта работа является одной из приоритетных для Министерства образования.
При этом министр подчеркнул, что в такой работе не может быть спешки, необходимо подойти к этому вопросу без формализма, а также обеспечить максимальное вовлечение ведущих учёных из вузов и институтов.
Асхат Аймагамбетов пригласил всех профессиональных историков принять участие в работе над методикой преподавания истории Казахстана. Учёные могут направлять свои предложения на e-mail Комитета науки МОН РК kn@edu.gov.kz
26 января на расширенном заседании правительства Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев поручил подготовить новое академическое издание по истории Казахстана, а также единые учебники по истории Казахстана.
Дело прекращено за отсутствием состава правонарушения, сообщает "ТоболИнфо" (далее…)
Обе стороны представляют именитые адвокаты (далее…)
Новым санитарным автотранспортом с 2019 года оснащены уже 5 медицинских участков района. (далее…)
Этот кабинет станет символом памяти и уважения к героическому поступку выпускника школы Салимбека Альденова, который…
Изначально оно должно было пройти 21 декабря, затем его перенесли на 20 декабря, а вчера…
Жаңа жыл қарсаңында жұрт туыстары мен достарына ерекше сыйлықтар жасауға тырысады. (далее…)
This website uses cookies.