Куда жаловаться, если в школах Костанайской области собирают деньги на Новый год?
В управление образования уже поступают сигналы от родителей о сборе денежных средств на подарки детям и педагогам
Любые сборы денежных средств в организациях образования запрещены приказом управления, сообщает пресс-служба ведомства.
– Вопрос профилактики коррупции был и остается одним из наших главных приоритетов. Более того, обращаясь к родительской общественности, призываем в это трудное для многих семей время отказаться от практики новогодних подарков для детей в классных коллективах. Пусть каждая семья самостоятельно принимает решение о возможности вручения подарков своим детям, – отметили в пресс-службе управления образования.
В случае факта сборов денег для подарков школьникам или учителям вы можете позвонить по телефонам доверия 8-7142-37-08-58, 8-7142-53-60-20, 8-708-087-42-01. Все ваши обращения будут рассмотрены в обязательном порядке.
Пресс-служба управления образования
Недавние новости
В Камыстинском районе жители села Арка привели в порядок памятник участникам ВОВ
Мероприятие прошло в преддверии 80-летия Великой Победы. Инициатором и спонсором работ выступила местный предприниматель, руководитель женского…
Незаурядным способом коллектив карасуской школы проявил уважение к военной славе сограждан и земляков
В рамках проекта «Музейная педагогика», который активно реализуется в школе им. Абая с 2017 года,…
Жанкелдин ауданында Ұлы жеңістің 80 жылдығына орай Тыл ардагерлеріне құрмет көрсетілді
Отан Оттанда ыстық (далее…)
Отызбай Ищанов туралы білеміз бе?
Адамзат тарихындағы ең қасіретті оқиға – екінші дүниежүзілік соғыстың аяқталғанына биыл 80 жыл толып отыр.…
Победитель областного шахматного турнира камыстинец Саркен Куанышбаев примет участие в полуфинале «Senat Open»
В Жастар сарайы в городе Костанае состоялся крупный шахматный турнир, организованный Сенатом Парламента РК и…
Программа «Ауыл – ел бесігі» меняет облик Денисовского района
2024 год стал по-настоящему прорывным для транспортной инфраструктуры Костанайской области. (далее…)