Почти во всех школах Костаная созданы условия для обучения детей с особыми образовательными потребностями

В Костанае прошел республиканский семинар, посвященный вопросам инклюзивного и специального образования

На семинаре руководитель отдела образования Костаная Василий Цымбалюк рассказал о том, какая работа в этом направлении проводится в областном центре.

– Развитие инклюзивного образования и безбарьерной среды  – одна из главных задач, которую мы реализуем, – сообщил Цымбалюк. –  Вопрос инклюзивного образования охватывает множество направлений, но я бы хотел назвать основные: организация дошкольного образования для детей с особыми образовательными потребностями, развитие специальных классов при общеобразовательных школах, охват детей инклюзивным образованием. Также мы осуществляем обучение на дому, работу логопунктов, психолого-педагогических консилиумов и не забываем о повышении компетенции педагогов.

Сеть специальных классов в Костанае представлена классами для детей с психическим развитием, тяжелыми нарушениями речи и зрения. В настоящее время для оказания коррекционной поддержки детей с особенностями развития в шести образовательных школах города функционирует 30 классов с охватом 276 учащихся. Также в 15 дошкольных организациях города созданы условия для коррекционной работы с 437 детьми.

 – На современном этапе развития коррекционного образования большое значение уделяется развитию интегрированного образования, – продолжает Цымбалюк. – В целях получения детьми с особыми потребностями полноценного обучения и их социализации в 29 из 33 школ города созданы условия для инклюзивного образования для 406 детей. Инклюзивное образование также осуществляют три дошкольные организации с охватом 158 детей. В целях успешной интеграции детей в образовательные процессы ведут работы более 2 000 педагогов детских садов и школ. Многие из них прошли соответствующие курсы повышения квалификации.

Джамиля АХМЕТ

Фото из архива “НК”